水建学院召开2023年春季学期班主任工作专题会议
来源： 作者：赵晨雪 发布日期：2023-03-17 浏览次数：
为加强班主任队伍建设，切实提升班主任业务能力，更好为党育人为国育才。3月16日下午，水建学院在水科所综合楼208教室召开2023年春季学期班主任工作专题会议。本次会议由学院党委书记郑伟主持，副院长樊恒辉、副院长张鑫、各年级班主任及辅导员等60余人参会。
为进一步提升学院安全稳定工作实效，郑伟通报2021级本科生突发危机事件，分析学院课程难、学生学业压力大的特点，强调学生安全稳定工作是开展一切工作的前提和基础，要求班主任与辅导员守牢学生生命安全底线。
为扎实做好学风建设相关工作，张鑫通报本科生基本学业情况。2022学年本科生挂科共计1180次，主要集中在高等数学、线性代数、概率论与数理统计、结构力学、理论力学等科目。需要做好考前辅导，平日选拔优秀学生一对一帮扶学业困难学生，持续开展学业帮扶活动，通过帮扶使困难学生和帮扶学生共同受益、共同进步。
为推进2023届毕业生就业工作提质增效，樊恒辉通报2023届本科毕业生就业情况。解读考研复试政策，上线人数、调剂名额等，同时希望各位老师能够对于硕士毕业生精确分类，靶向施策，力促毕业生顺利通过论文盲审。
为做好学生心理健康教育工作，学工秘书李洁通报学生心理排查情况，提醒各班主任根据心理测评提供的预警信息，多渠道开展学生心理问题排查及谈心谈话工作。学院邀请综合素质教育学院窦龙副教授为学院全体辅导员、班主任开展心理健康教育工作专题培训。窦龙以《约谈、评估及干预》为题，从“心理健康”的认知入手，分析心理健康的四个维度及应对措施，结合学生学业、人际关系、经济问题等常见的应激事件，解读事件背后的心理学线索。指出班主任要区分心理问题与心理疾病以做到正确应对，要了解学生，建立良好信任关系；关爱学生，提供暖心的环境氛围；因材施教，引领学生全面发展；及时干预，保障学生生命安全。
会后，郑伟从立德树人、教书育人的高度，对学院学生工作提出要求，他希望各班主任及辅导员能够对学生倾注更多关注，用心用情用力做好相关工作。
